„Citește! Citind mereu, creierul tău va
deveni un laborator de idei și imagini, din
care vei întocmi înțelesul și filozofia vieții."

(Mihai Eminescu)

În viața omului există mai multe etape, fiecare dintre ele având farmecul său specific, impunându-i, în același timp, și anumite obligații. Pentru voi datoria primordială față de părinți, dar și față de societatea în care trăiți este de a învăța. Și nu oricum, ci bine și numai foarte bine. Cu atât mai mult, atunci când este vorba de limba maternă, de literatura și cultura poporului tău.

Un mare poet român spunea că Dumnezeu ne-a zidit în limba română și ceea ce a creat Puterea Divină nu poate fi distrus de nimeni. Iar noi, purtătorii acestei limbi, avem datoria de a o învăța, de a o însuși cât mai bine pentru a comunica liber cu conaționalii noștri din orice colț al acestui pământ. Totodată, nu putem să ne considerăm oameni civilizați, trăitori în acest mileniu, dacă nu cunoaștem cultura și literatura națională, create de-a lungul secolelor de înaintașii noștri.

Cartea este, după cum se știe, acea fereastră magică prin care privim cu interes în adâncul istoriei civilizației umane; cu ajutorul lecturii pătrundem în sufletul scriitorilor și al eroilor literari îndrăgiți și tot cu ajutorul cărții creăm punți de legătură între popoare. Menirea acestui manual este de a lega sufletele voastre și inima scriitorilor, a eroilor literari care ne reprezintă ca neam.

Literatura este opera tuturor, ea nu are, în fond, vârstă, are doar scriitori de mărimi diferite care evoluează. Cum se plasează scriitorii români în această spirală a valorilor literare? Manualul de față încearcă nu atât să răspundă la această întrebare, cât să-i învețe pe adolescenții de astăzi cum să perceapă și să judece, cu mintea lor, delicatele probleme ale literaturii. Manualul este constituit din trei capitole: Dramaturgia, Proza și Genul liric, precum și două subcapitole dedicate lui Dante și Francesco Petrarca și cuprinde texte literare reprezentând speciile formulate în programă, cu interpretări, citate și exerciții conform obiectivelor prevăzute de programă. El este conceput astfel încât profesorii și elevii pot selecta textele după preferință, interes sau după timpul alocat obiectului în orarul școlii, pornind de la limitele minime prevăzute de programă. Formarea conceptelor despre literatură și aprofundarea cunoștințelor de literatură, în general, se vor baza pe capacitatea elevului de a realiza clasificări propuse, de a înțelege care sunt trăsăturile comune și cele distincte ale literaturii mai multor popoare, să facă generalizări și să aprecieze adevăratele valori literare și culturale.

În manual încercăm să deschidem niște uși spre marea noastră literatură. Sperăm că bogăția de idei, limbajul artistic rafinat al operelor incluse în manual, valoarea lor artistică, estetică și etică vor contribui la educarea și formarea elevilor ca adevărate personalități ale zilei de mâine, aducem tuturora mulțumiri anticipate pentru eforturile ce le vor depune pe parcursul anului școlar și le dorim succese în această muncă.