Дорогие друзья!

В этом учебном году вы продолжите изучение живой природы. Вы уже много знаете о бактериях, протистах, грибах, растениях и животных, об особенностях их строения и функционирования, местах обитания, приспособлениях к условиям окружающей среды, значении в природе и жизни человека. Вы также имеете представление о том, что все перечисленные группы живых организмов характеризуются большим числом видов и разнообразием форм.

Удивительное разнообразие жизни на Земле поражает воображение. Живые организмы можно встретить повсюду: от горячих вод в жерлах глубоководных вулканов до вечно покрытых ледяным панцирем горных вершин.

Живые организмы порой настолько непохожи друг на друга, что между ними сложно найти общие черты и свойства. Сравните, например, хвойное растение ель обыкновенную, шляпочный гриб подосиновик и человека. Тем не менее, у разных организмов можно обнаружить много общего — особые признаки и свойства, присущие всему живому, общие закономерности организации, жизнедеятельности, размножения и развития.

Изучением общих свойств живых организмов вы и будете заниматься на протяжении этого учебного года. Вы познакомитесь с клеткой как наименьшей структурной и функциональной единицей всех живых организмов, с химическим составом организмов, их обменом веществ, размножением и индивидуальным развитием, наследственностью и изменчивостью. Вы узнаете о значении различных химических веществ в существовании живых организмов, о том, как из единственной клетки — зиготы — развивается сложный многоклеточный организм, как хранится и передается из поколения в поколение наследственная информация. Вы сможете узнать о причинах наследственных заболеваний человека и о том, какие перспективные методы их лечения применяются в современной медицине, как и для чего создаются генетически модифицированные организмы и многое другое.

{module Google (справа)}

{source}
<iframe class="pickFlip" data-src="https://s3.amazonaws.com/online.fliphtml5.com/zcjn/qxzo/index.html#p=1" allowfullscreen=""></iframe>
{/source}

{module Comments}