Дорогие пятиклассники!

Во второй части учебного пособия вы продолжите изучение математики. Напомним, что нужно обращать внимание на условные обозначения:
— информация, которую нужно знать точно, понимая смысл каждого слова;
— правило, алгоритм, указания, необходимые для правильного выполнения заданий; ими нужно пользоваться постоянно, пока не научитесь выполнять задания по новой теме;
— задания, которые выполняются в классе;
— домашнее задание;
— задания для повторения;
— задания для исследования; их можно выполнять одному или в группе друзей;
— обратиться к электронному приложению.

Задания, которые выделены слабым фоном , предназначены для тренировки, достижения автоматизма при применении новых правил; более яркий фон используется для задач, предполагающих самостоятельный выбор нескольких последовательных действий; самый яркий фон — для сложных заданий, решение которых требует точного понимания и усвоения всего предыдущего материала как по теории (правила, алгоритмы), так и по практике (упражнения для тренировки, задачи).

Прежде чем приступать к выполнению домашнего задания, проверьте себя, правильно ли вы поняли новый материал и точно ли знаете правила его применения. В этом вам поможет раздел «Проверь себя!», обозначенный значком.

В конце главы предлагается тест для самопроверки, интересные задачи с геометрическими фигурами. В разделе «Повторение и обобщение изученного» можно найти задачи для тренировки по всем темам, задания для проверки знаний, задачи для любознательных.